O livro "Formação de Professores e Práticas Educativas: Experiências formativas em Educação do Campo e outros contextos", é fruto de pesquisas realizadas pelo Grupo de Pesquisa Formação de Professores e Práticas Educativas (FORPPE) da Universidade Federal do Rio Grande - FURG em parceria com colaboradores convidados de diferentes universidades. Esta obra é resultado de um esforço coletivo para compreender e aprimorar a formação dos educadores, um elemento crucial no desenvolvimento da sociedade. Sendo assim, esse livro está dividido em três seções totalizando quatorze capítulos. Na primeira seção desta obra, os artigos apresentam uma visão abrangente da Formação de Professores na Educação do Campo, destacando desafios, oportunidades e perspectivas transformadoras. Na segunda seção, a Educação de Jovens e Adultos (EJA) emerge como um elemento essencial para o aprimoramento constante dos educadores, desempenhando um papel significativo na construção de práticas pedagógicas mais eficazes nesta modalidade Educativa. Por fim, na terceira seção, a Educação Matemática e Formação de Professores foi empreendida. Cada capítulo revela um compromisso unificado com a inovação no ensino da Matemática, destacando-se por explorar métodos variados e tecnologias para enriquecer o aprendizado dos estudantes. A interligação entre teoria e prática é ressaltada de maneira consistente, sublinhando a importância de aproximar a formação acadêmica das demandas reais das escolas, promovendo uma sinergia benéfica entre a universidade e o ambiente escolar.